El cuento como herramienta pedagógica para incentivar a la lectura en los niños de básica primaria «Un aprendizaje significativo a través de la creación de cuentos».
Es así como la IED San Pedro Alejandrino a través del núcleo de procesos de creación, significación y comunicación basados en el proyecto institucional «plan lector», con los estudiantes de grado segundo (2º) creó la estrategia para mejorar la lectura y la escritura.
Dicho proyecto convocó a los estudiantes normalistas de grado segundo de básica primaria a socializar algunas creaciones literarias gestadas de manera inédita en su entorno escolar y familiar, como medio estratégico y motivacional que de alguna manera se convierte en un recurso valioso en su proceso lecto-escritor y deja como resultado la creación y compilación del material que fue presentado el 27 de octubre en la Feria Literaria, en la que se mostró a la comunidad normalista el resultado obtenido durante el proceso, un cuento diagramado e impreso que los niños ofrecieron al público asistente; familiares, amigos e instituciones educativas invitadas.
La feria, fue todo un éxito, superando las expectativas, de la docente Merly Rosado Reales, encargada de coordinar el proyecto, junto a el equipo dinamizador.
